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让孩子看到梦想,更看到行动的力量

 

实现梦想的过程,就像一项科学发明的诞生那样,需要不断的尝试、持久的行动,正是一次次看起来微不足道甚至是失败的尝试,将我们一步步带向目的地。而我们能做的就是帮助孩子发现他们的兴趣和潜能,鼓励他们用行动去坚持自己真正热爱的事情。

《纽约时报》畅销书作家写给孩子的梦想三部曲,鼓励孩子坚持梦想和行动,启发家长尊重和支持孩子独有的成长步伐。

听NASA宇航员在太空为孩子朗读《罗西想当发明家》:

在距离地球400公里的国际空间站,NASA宇航员凯瑟琳·鲁宾斯给地球上的孩子们讲了罗西的故事,鼓励他们学习科学,勇于探索和创造。

像罗西一样,做一个敢于尝试的梦想家!

善于发现并坚持自己真正热爱的事情

每个孩子都有自己独特的兴趣和潜能,专注地去做自己真正热爱的事情,会让孩子感受到快乐,拥有前进的动力和激情。罗西是一个梦想成为伟大发明家的女孩,那些被别人当成垃圾丢弃的东西,在她看来都是宝贝。每到晚上,就开始捣鼓她最爱的小发明。

她做出了各种异想天开的小玩意:氦气裤、热狗机、奶酪帽……看似完全不相关的东西,通过罗西层出不穷的想象力巧妙地组合在了一起。

面对挫折不气馁,勇敢地再来一次!

罗西给叔叔设计了一顶可以防止蛇爬上头的“奶酪帽”,却遭到了嘲笑;她想做一架直升机帮太姨奶奶实现飞翔梦,飞机却在试飞时坠毁了……但一次次行动让罗西明白唯一真正的失败是放弃尝试,她学会了和“失败”愉快相处,并勇敢地开启下一次尝试。

太姨奶奶的鼓励让她明白:伟大的失败已经结束,现在要为下一次尝试做准备。

像阿达一样,自由地提问、思考和探索

"为什么""是什么”“怎么回事”,孩子提出的问题越多,那么认识周围的东西也就越多,他就会越聪明,观察力更强,记忆力更好。女孩阿达直到三岁才开口说话,可她说的第一句话竟然是“为什么”,从此就没有再停止提问。

“为什么钟会滴答滴答响?”“为什么玫瑰的茎上有尖尖的刺?”“为什么爸爸的鼻孔里有长长的毛?”

她对眼前的一切事物都充满好奇,除了提问,她还不断思考、推理、做实验,希望通过自己的力量去寻找答案。

阿达用曼妥思薄荷糖和碳酸汽水做“喷泉”实验,怎样才能让水柱喷得最高呢?

像乔伊一样,对世界充满好奇、热爱和探索精神

热爱建筑的乔伊总是充满创意和行动力。他用尿裤和胶水建起比萨斜塔,用桃子和苹果搭出哥特式教堂,还用泥巴建起一座巨大的狮身人面像!可他却偏偏碰到一位讨厌建筑的老师,她让乔伊拆掉粉笔城堡,还发出警告——不准在学校建东西!乔伊该怎么办呢?他还会坚持自己的梦想吗?

乔伊对建筑梦的坚持会给孩子信心和力量,鼓励他们发展自己的兴趣,无论何时都保持对世界的好奇、热爱和探索精神。

(乔伊带领同学们用鞋子、树根、绳子等搭起一座悬索桥,帮助大家过河。)

累计100周位居《纽约时报》畅销书排行榜

获得孩子、妈妈和老师一致好评

《阿达想当科学家》

让孩子自由地提问、思考和探索

位居《纽约时报》畅销书排行榜NO.1

《乔伊想当建筑师》

对孩子来说,没有比搭建一个梦想更重要的事!

第十二届国家文津图书奖推荐少儿书

《时代》杂志年度十佳绘本

美国银行街教育学院优秀童书

《罗西想当发明家》

在追求梦想的道路上,唯一真正的失败是放弃尝试!

累计100周位居《纽约时报》畅销书排行榜

“美国父母之选”金奖

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