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8岁女孩被同学送2万元的铂金钻石项链,分析一下此事件的信息量

 

先看一下事件的始末:2月14日情人节当天,湖南益阳一8岁女孩收到一份男同学送出的礼物,一条价值2万多元的铂金钻石项链,女孩的妈妈汤女士得知之后,联系了女儿同学的妈妈,小男孩的妈妈通过汤女士发送的照片,确认了是她本人的项链,在对话中,汤女士提及物品过于贵重,要归还,小男孩的妈妈说既然已送出,就没关系了,因为她平常有教育儿子送出的东西不能再要回来。最终的结果是汤女士在次日送女儿到校之后,把项链归还给小男孩的妈妈。

看完事件的简单介绍,试作推断如下:

1、从项链的价格,及小男孩妈妈的态度,可以推测小男孩的家里可能比较富裕。

2、从小男孩妈妈的谈话,推测到这小男孩可能不止一次送过礼物给班上的同学,还有过送出又要回去的经历。

3、从小女孩是在情人节当天收到的礼物这一细节,可以推测电视及网络对小朋友的影响是非常之大,小男孩在家里应当有追剧,有玩手机,有上网。小男孩的爸爸也很可能每年这个时候送礼物给他妈妈,而他又在旁边看到或听到。

4、小女孩一开始是拒收的,这里可以看出小女孩家教不错,汤女士事后的沟通也没问题,正常人的反应。

5、小男孩只拿妈妈的项链送人,而不是其它物品,说明他对于项链代表的意义有所了解。

6、小男孩一定是对小女孩有好感,而小女孩态度暂且不明。

7、小男孩的家长在事后会对小男孩进行教育,小男孩我行我素的机率较大,因为有主见。

8、此事会成为小男孩及小女孩长大之后的美好回忆。

9、现在网络及手机的普及,人们接触的事物会比以前更多,视野也更开阔,心理可能会相对早熟,这里指的是情感方面,但行为方面就不一定,7岁开始劈柴烧水做饭,17岁开始工作养家糊口的情况,今后会少见。

10、类似文中的情况,可能很多家长都有经历,女儿收到同学送出的礼物,儿子送出礼物给女同学,可能会是日后常态。

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